孩童平日上課易分心、有過動和衝動的傾向，家長須留意小孩是不是有過動症！一名6歲男童因過動行為嚴重影響班序與人際關係，經老師反應後，家長帶男童就醫檢查才發現是「注意力不足過動症」（ADHD）。在接受治療後，目前就讀小二的男童終於能專心上課。
台北慈濟醫院小兒科蔡文心醫師表示，ADHD是兒童及青少年常見疾病，根據衛福部統計資料顯示，國內ADHA盛行率約5%到7%之間，包括遺傳基因、神經病變、環境刺激和生理因素等，都可能是致病原因。過動兒通常因注意力不足造成學習成效不佳，容易產生自卑感，嚴重者甚至會為人際關係帶來負面影響，因此建議家長可多留意孩子的行為，發現任何狀況應盡快就醫諮詢。
目前ADHD的診斷標準以美國精神疾病診斷與統計手冊為主，如注意力不足的症狀與過動或衝動症狀中各出現6種以上，時間持續超過6個月，且出現於兩種場合以上，便可診斷為ADHD。
關於治療ADHD的方式，蔡文心說明，一般以藥物治療和行為治療為主，若家長發現6歲以上孩童有ADHD的症狀，醫師會根據症狀的程度實施療程。部分家長常誤以為長期服用藥物會使孩童對藥物產生依賴性、成癮性，或對安全性有所疑慮，而延誤治療的黃金期，但其實治療ADHD的藥物發展至今，只有少數案例產生抑制食慾的副作用。
蔡文心進一步解釋，藥效有分為短效型與長效型，短效型約4小時的藥效，建議下午5點後不使用，避免影響夜間睡眠；長效型則約有12小時的藥效。如經醫師診斷後須使用藥物的孩童，透過正確用藥，約有80%至90%的孩童有顯著的情緒穩定效果，多數孩童皆屬輕症，無需使用藥物，只要家長透過行為治療改善孩子的症狀即可。
最後，蔡文心呼籲，即使孩子被診斷為過動兒，父母也無需太沮喪，應多給予正面鼓勵，讓更多人了解並接納孩子，家長可陪伴孩子進行適度的運動，不僅有機會改善過動症，還能使親情更加溫。
