以趙少康先生為例，因長時間閱讀與夜間駕駛需求明確，張正忠醫師規劃「雙眼差異化設計」：右眼植入單焦點人工水晶體，保留部分近視以利閱讀；左眼植入多焦點水晶體，滿足遠、中、近距離視覺。這樣的雙眼互補配置，不僅大幅降低對眼鏡的依賴，也有助提升視覺穩定性與舒適度。

顏敏芳指出，近年來，雙眼不等視的學童明顯增多，兩眼近視度數相差度200度以上，雙眼視覺焦點不易融合，立體感不好，習慣單眼視物，導致視覺不平衡，容易頭暈。

根據國民健康署委託台大醫院團隊於106年執行「兒童青少年視力監測調查」，與前1次99年調查資料相比，國小各年級近視盛行率均上升，尤其小二從28.3%上升到38.7%，小六則從62%升至70.6%，而國三居然高達89.3%。眼科醫師表示，高度近視容易演變為白內障、青光眼、視網膜剝離，甚至黃斑部病變，嚴危及視力健康。

書田診所眼科主任醫師顏敏芳指出，20歲之前近視度數較不穩定，會因長時間近距離用眼而增加，通常20歲之後度數會趨於穩定。若20歲之後出現近視度數快速增加，短時間內增加500至2,000度，檢查無其他病變，當心是白內障提早發生，常見於高度近視（度數600度以上）者。

新竹國泰醫院眼科主任陳瑩山指出，許多人以為老花只是小問題，購買現成的老花眼鏡，但這類鏡片幾乎都是粗糙的放大鏡，品質不良，久戴很容易出問題。會使視覺變差，失去精準度，看出去的景況與實際有差距，尤其下樓梯時最為明顯，常因抓不準距離，而踩空跌倒。

目前所知的流行病學研究當中，兩眼不等視在幼兒與學童人口中所佔的比率約為1.6%到4.3%，這個比率隨著年齡增加，到成年人甚至會高達9至15%。另外研究也發現，24至37%的弱視其實就是兩眼不等視所造成的。對於兒童不等視的成因，其實現在的醫學仍沒有完全瞭解，只能推測在兒童雙眼發育的過程中，因為某些原因，造成兩眼眼球生長速度不一致，眼軸長度不同導致兩眼度數不同。這個狀況在雙眼或單眼近視的小朋友進入學校之後會更加嚴重，5至15歲學齡期兒童、青少年因近距離用眼時間變長，近視的度數逐年增加，間接導致兩眼視差的程度拉大。

中壢双眼明眼科診所張鈞凱醫師表示，所謂的視差是指兩眼屈光度數不同，不論近視、遠視都算。如一眼遠視100度，另一眼近視200度，則為視差達300度，但若雙眼同樣為近視或遠視，則兩眼度數相減。兩眼視差達100度便可稱作不等視，一旦達150度以上便可能對視覺產生影響，像是立體感發育不良完整、習慣使用視力較佳的單眼等，在用眼過度的情況下，可能會間接導致弱視、斜視等問題，確實有治療的必要。

弱視被稱為「懶惰眼」（Lazy eye），判斷依據是眼球組織無病變，單眼或雙眼視力卻無法以眼鏡矯正至0.8以上即為弱視，主因是大腦視覺功能發育不全而影響視力。曾有一案例主角小安時常無故跌倒，父母誤認腿部骨骼生長異常所致，經醫師診斷後，建議至眼科檢查才發現小安罹患弱視，左眼裸視1.2，右眼裸視僅0.2。