【NOW健康 陳郁茹／台北報導】新北市2個月前發生國三生割頸案，讓台灣的校園安全再度受到關注，教育部校安系統數據統計，2023整年度高中職以下的暴力事件與偏差行為案件近3萬件，平均每天約有71件暴力事件發生。兒福聯盟今（27）日召開記者會表示，據2023年調查顯示，有超過４分之１的兒少(26.6%)不認為自己在學校是安全的，更何況最擔心孩子安危的家長。
校園暴力事後才補救 無法有效預防與減少事件發生
據教育部校安系統數據統計，112年度校園暴力事件與偏差行為達2萬6442件，高於111年度1萬件，顯示出其嚴重性與急迫性。兒盟舉辦2024校園暴力防制記者會，特別邀請國教署專委薛承祐、福和國中校長陳君武、桃園療養院兒童青少年精神科醫師陳質采與學生代表，針對校安政策方針、如何打造校園安全與暴力事件對兒少的影響等等方面進行分享。
兒盟痛批，校園暴力事件發生時，教育部大多著重於事件處理與補救，目前尚未在預防層面提出系統性的政策與指引，且事件分析處理也不夠完整，僅在報告中呈現數據並說明每月份的通報人數，未進一步細緻地探討暴力事件發生的脈絡，這樣的處理方式並不能有效地預防與減少校園暴力發生。
學生代表也以自身經驗分享，「國中時曾目睹暴力事件，當時有位特教生平時與同學互動較少，班上男同學的霸凌從起初的言語騷擾演變為肢體行為，甚至最後發生頭破血流需到醫院縫針。當時的班導也不太處理，雖然覺得很可憐想幫助他，但又怕霸凌風氣影響自己。」
透過《校園暴力防制實務手冊》 提供全面防制指引
為了降低校園暴力發生，兒盟與台灣兒童青少年精神醫學會醫師群共同完成《校園暴力防制實務手冊》，陳質采指出，觀察近年校園暴力事件數量的升高，感受校園暴力須從預防面做起，因此起心動念並連同15位兒童青少年精神專科醫生共同翻譯世界衛生組織（WHO）於2019年推出的《校園暴力防制實務手冊》。
兒盟表示，透過《校園暴力防制實務手冊》希望能帶給校園更實質且全面的防制指引，從建立零暴力的文化著手、建立通報機制、規劃相關課程和活動、再到教師培訓、檢視校園建築和環境等方面，將可能造成校園暴力的因素和防制方法清楚傳達給所有教育工作人員。兒盟執行長白麗芳強調，校園暴力防制的壓力不該全落在教師身上，不只政府、教育部需要設立相關政策，家長和社區也扮演重要角色，因此在此提出3大呼籲：
1.推廣《校園暴力防制實務手冊》：兒盟期待能與政府、校方攜手合作，共同投入建立更加安全的校園環境。《校園暴力防制實務手冊》不僅是一本細緻而全面的指南，更是學校防制校園暴力的重要操作手冊。透過手冊中的實務指引，學校能夠制定明確的應對程序，建立通報機制，同時提供有效的心理輔導和正向管教方法。
2.鼓勵孩子勇敢求助，善用身邊資源：學校、家庭、社會都應該共同扮演支持的角色，讓孩子知道他們並非孤單，擁有許多可以依賴的資源。除了介紹正確的求助方式，也要讓小孩知道身邊有老師、家長、同學和其他專業人士可以信賴，更要透過建立開放的溝通環境，讓他們能夠毫不猶豫地分享煩惱和困擾。同時，提供相應的資源和支援，確保每個孩子都能夠在需要的時候找到幫助，從而共同營造一個友善、安全的校園環境。
3.制定校園安全指引政策，提供完整的校安數據分析：兒盟希望政府制定明確的校園安全指引政策，協助學校建立起完善的安全機制，確保所有師生都能夠遵循相應的程序應對潛在的風險，進一步將其納入學校日常運作的核心。透過制度化的安全政策，學校將能夠迅速而有序地應對各類安全事件，提高整體校園的應變能力。
兒福聯盟呼籲政府，提供更全面清楚的校安數據分析，例如校園暴力事件發生率、學生安全感等指標的定期報告，並進一步深入探討數據背後的成因，將能更有效地提供校園暴力事件發生可能的原因，幫助校方更精確地識別存在的問題，及時調整相應的安全措施。
# 首圖來源／兒福聯盟提供
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