過動兒不一定過動。醫師提醒，有一種單純無法集中注意力的注意力缺乏症（ADD），罹患兒童雖不太會有偏差行為，不會成為學校的麻煩人物，但注意力難集中，以致學習緩慢，成績差，自信心挫敗，家長若發現孩子有ADD症狀，應積極就醫。
14歲堯堯就讀小學低年級時常忘東忘西，上課分心，寫作業的時間比其他同學還長，後來就醫確診為注意力缺乏症。擔心被其他同學排擠，他乖乖用藥，一次考試當天忘記吃藥，中途竟開始玩起手錶，成績很差，讓他相當難過，從此積極接受治療。
苗栗為恭紀念醫院兒童心智科主任吳四維表示，臨床上注意力不足過動症分為過動／衝動型、注意力缺乏症（ADD）以及綜合型等三型。其中ADD最常被家長所忽略，往往等到課業壓力沈重，家長才察覺孩子有注意力難以集中的問題，正因如此，ADD患者平均確認年紀通常較大。
「ADD的孩子易沉迷電玩漫畫」吳四維解釋，罹患ADD的孩子腦中多巴胺接受體少，多巴胺濃度低，比一般人更難從外在刺激中獲得滿足，特別容易被即時回饋性高的事物給吸引。寫作業的刺激較少，可得到的即時回饋低，難以專注，但電玩、漫畫等刺激高，可即時回饋，ADD孩子往往容易成癮。
國內一所大學研究發現，過動兒（包含ADD）網路成癮的風險較高，雖然玩遊戲的時數與一般孩童相同，而成癮情況卻較嚴重，且不專心的症狀與上網路、玩電視遊戲的時間長度成正比。
研究顯示，過動兒（包含ADD）若不治療，症狀會隨著年齡增長而複雜化，容易出現逃學、社交障礙及偏差行為。吳四維說，ADD孩童在校雖然安靜，不至與同學衝突，但念書時注意力無法集中，不只影響學習成績，日後恐導致孩子喪失自信，應及早介入治療。
「ADD的症狀可透過行為治療及藥物治療改善」吳四維說，藥物治療能增加大腦多巴胺的分泌，幫助孩子穩定專注、增強注意力。另外，家長應以正面、樂觀的態度，多陪伴孩子，留心孩子生活細節、建立規律作息，也有益孩子未來身心發展。
